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“期盼用汉语讲述我们与中国的故事”

2019-07-12 20:10 | 海峡网 |
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“期盼用汉语讲述我们与中国的故事”

 

  在蒙彼利埃弗朗索瓦·拉伯雷小学中文课堂上,老师和学生正在进行中文情景对话。
  本报记者 刘玲玲摄

 

“期盼用汉语讲述我们与中国的故事”

 

  在蒙彼利埃成都小学中文课堂上,同学们正在回答老师提问。
  本报记者 刘玲玲摄

 

“期盼用汉语讲述我们与中国的故事”

 
 

  在法国南部城市蒙彼利埃,有6所中小学开设了中文国际班。最近,这些学校正使用一套专门教学法,将中文学习和丝绸之路的历史文化知识结合起来,辅以形式多样的游戏,深受学生喜爱。本报记者日前走进当地小学,和这些中文国际班的孩子们一起,上了几堂生动的“丝路中文课”,深切感受当地民众学习汉语的热情。

  “我们不仅了解了中国历史,同时也认识了更多汉字”

  走进蒙彼利埃成都小学,随处可见的汉字、中国风图案让记者倍感亲切。

  “你们知道丝绸之路吗?”面对记者的提问,五年级的学生踊跃回答:喀什、敦煌、西安……这些古丝绸之路的重要节点,他们如数家珍。该校中文老师陶瑞峰介绍说,根据法国教育部制定的汉语教学大纲,选择中文作为第一外语的学生,在小学毕业时应掌握255个汉字的听、说、读、写。“丝路中文课”教学法将这255个汉字分成26个单元,选取古丝绸之路上26个著名城市与之对应,通过图片、音乐、视频等方式,寓教于乐,在讲述这些城市历史的同时,帮助学生学习中文。

  据悉,蒙彼利埃成都小学是当地较早开设中文课程的学校之一,从小学二年级开始每天都会有45分钟的中文课。得益于丰富多样的课程设计,学生们学习中文热情高涨,成果斐然。

  采访中,11岁的罗拉带着记者来到教学楼三楼,这里张贴着一张手绘古丝绸之路地图。这幅长约3米的地图上包含驼队、庙宇、桑绸等图画,图文并茂,生动活泼。这幅地图是由该校中文老师朱斯蒂娜·卡普利安和学生们一起绘制的。“通过手绘地图的形式将古丝绸之路展示给孩子们,可以让他们有一个更直观的印象。”卡普利安说,“孩子们经常会聚在这里,比赛谁能说出更多古丝绸之路上的城市。”

  “通过学习古丝绸之路,我们不仅了解了中国历史,同时也认识了更多汉字。我们都很想去中国看一看,期盼用汉语讲述我们与中国的故事。”罗拉对记者说。

  “我很早开始跟着磁带自学中文,深知兴趣才是最好的老师”

  在当地另一所开设中文国际班的小学——弗朗索瓦·拉伯雷小学,记者见到了“丝路中文课”教学法的创始人帕特里克·克罗尼耶。这位热爱中文和中国文化的老师有一个中文名字宋文林。克罗尼耶告诉记者,教学法中的26个单元由易到难,对古丝绸之路上的一些城市进行了介绍,让孩子们了解更多有关古丝绸之路的故事。此外,针对不同城市的特色,克罗尼耶设计了寻宝、考古、航海等不同主题的游戏,把古丝绸之路的历史文化知识融入简单好玩的小游戏,深受学生们的喜爱。这也成为“丝路中文课”的一大特色。

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