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科技雏鹰振翅飞

2019-03-15 06:11 | 海峡网 |
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机器人社团

机器人社团

智慧种植园里体验传统农耕乐趣

智慧种植园里体验传统农耕乐趣

宁德网消息(闽东日报记者 赵巧红 文/图)机器人展台上,各式各样的机器人一字排开,威风凛凛;科学节上,五花八门的科技小制作,令人目不暇接;智慧种植园里,科学与实践结合,寓教于乐。

近年来,宁德师范学院附属小学深化教育改革,打造科技课堂,开展丰富多彩的科技活动,通过培养专业教师,营造爱科学、学科学、用科学的教育氛围。

3月7日,记者来到该校,近距离感受学校浓郁的科技氛围。

搭建创新平台   

近年来,宁德师范学院附属小学提炼出“追梦教育”的教学主张。

何谓“追梦教育”?“‘追梦教育’就是人生理想教育,追求精致教育、发现美感教育、实现优质教育。”校长阮光清的话一语中的。学校以“三位一体,四色行动,五育并举,六艺齐飞”为追梦路径,架起有梦、追梦、圆梦的运作框架。

一直以来,学校在校本教材教育过程中,注重创新教学方式内容,加大对学生科学教育力度。创建智慧校园建设是科技教育的基础,两校区76个教室全部配备84寸一体机,拥有数字书法室、录播室、形体室、科技馆等40间专用教室。

在编排课程内容时,学校充分考虑不同学生的需求,有针对性地引导学生走进科学世界。

2014年以来,学校创新开设“周四少年宫”,每周星期四下午,实行“走班选课”方式,打乱平时的班级,共安排38个异彩纷呈的“魅力小社团”,学生根据自己的兴趣、爱好、特长,在老师和家长的指导下自主选择社团课,体验自主读书、自主活动、自主成长。

如今,学校科技教育雏形初显:香樟图书馆拥有纸质藏书六万多册,电子阅览共享线上网络资源60余万册,是学生精神的家园;数字书法室实现传统艺术与现代化科技的高度融合,是学生获得传统文化的学园;科技馆在宁德市科协的支持与帮助下,拥有近百件展品,以参与、体验、互动性的展示手段,是学生科学启迪的乐园;智慧农场巧妙运用楼顶空间,开辟传统农耕园与现代化智慧种植园,是学生劳动实践的乐园……

打造科技课堂 

3月7日这天,又逢“周四少年宫”开课。刚刚结束第二节课程的六年级三班学生郭耘辰径直“冲”向科技教室,这是他一个星期以来最期待的课程之一。

教室里整齐地摆放着几台电脑、机器人比赛赛台和多种教学设备。下午4时,上课铃声准点响起,在老师程啟航的带领下,郭耘辰和同组小伙伴开始为机器人进行编程。

“今天上课内容是让机器人完成模拟海底管道的拼接。”程啟航介绍,学生将通过拼装机器人、编制机器人运行程序、调试和操作机器人完成这一规定动作。

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