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今天,我们如何培养未来军官(3)

2019-07-12 09:01 | 海峡网 |
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一次交流时,席尔瓦向赵俭展示了一幅油画。画中,一名骑士策马冲锋,军刀闪闪发亮;旁边是一张现代的“帅照”,图中的学员驾马奔腾,眉宇间斗志昂扬。席尔瓦解释说,巴西军校现在仍把骑术作为学员军事训练的一个重要环节,他们认为这是学院永远维持本色的保证,也体现了一支军队的历史延续性。

和席尔瓦上校观点类似,外国军事院校代表普遍提到了本国军队的传统育人理念和长期特色做法。他们相信,优良的历史传统是提升军队战斗力的重要源泉。这也引起了赵俭的强烈共鸣。

研讨期间,各国院校代表来到光荣的“临汾旅”,聆听中国官兵讲述该旅长期积淀形成的“猛、狠、拼、犟”攻坚精神和“铁心跟党、勇于攻坚、严守纪律、紧密团结”等优良传统。

赵俭告诉各国代表,中国军队向来重视历史传承。无论如何改革,军队根本的性质宗旨、基本的军事制度和优良的传统作风始终没有变。

“传承红色基因,擦亮学员政治底色;推进改革创新,促进学员全面发展。”赵俭说,把握好军事教育的变与不变,是变革时代陆军生长军官培养的重要原则和出路。

走向一条路

用打仗的标准衡量新型军事人才

一头短发、动作麻利、说着一口流利的英语……论坛上,一个中国女学员的身影格外引人注目。

她叫王文宇,是此次论坛的学员志愿者之一,负责接待联络和会议保障工作。自信、乐观、思维活跃,王文宇身上洋溢着“95后”军校学员特有的气息。

看上去温文尔雅的王文宇,是一个标准的“斜杠青年”:她是计算机软件和编程的“电脑发烧友”,还是蹚水跨泽演练的排头兵。去年,在第六届陆军国际学员周上,她还以精准的枪法赢得了中外学员的一致点赞。

王文宇的“斜杠”,正应了乌努马朱卢准将的观点:让学员接受更有难度的不同类型挑战,有利于对学员进行全方位的培养和锻造。

“无论哪个时代,军人始终为战斗而生,军校必须为打仗而建,这是必须扭住的核心。”一些外军院校代表提出,他们把射击训练、突击训练、伞兵训练、军事测绘等独立作战技能,纳入到课程设计和考评范围,使生长军官练就应对各种环境的韧劲,保持坚强的体魄毅力。看来,用打仗的标准衡量新型军事人才,是各国做法各异但殊途同归的共识。

6月13日,王文宇陪同各国院校代表来到陆军工程大学“烽火”机器人俱乐部。现场,学员们正在操作自行设计的排爆机器人。“中国的军校学员怎么会有如此丰富多彩的课程内容和创新活动?”有外军院校代表问王文宇。

“教员告诉我们,未来战场会越来越‘小’,对学员的要求却会越来越‘多’。为了适应未来作战需要,学校对我们提出‘一品四能’的新定位,要求我们具备良好的政治思想品质、指挥打仗能力、思维认知能力、工程实践能力和带兵管理能力。这就要求我们努力成为能指挥、会管理、精专业的复合型人才。” 王文宇的回答令人刮目相看。

席尔瓦上校与王文宇聊起了巴西的学员生活。目前,巴西正在探索实践新的“教育4.0”理念,突出强调对学员综合素质特别是科技创新素养的培养。

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