Ｎ本报记者 叶琦 见习记者 田亚楠 实习生 刘丽华

    本报讯　“我的孩子难管教又会撒谎”、“我的孩子很优秀但过得很不开心”、“我的孩子严重叛逆，与家长关系非常僵，家里天天充满了火药味”、“我的孩子已经离家出走了，我怎么劝说都不回来”……不同的家庭有着不同的教育烦恼。

    由海都报《教育周刊》与福州教育学院中小学心理健康教育指导中心联手打造的“青苹果·面对面”咨询活动于上周六举行。得到面询机会的家长们带着各自的孩子坐在两位指导中心的特聘咨询员———谢维兴老师和黄晓夏老师面前，一倒心中的“苦水”。

NO.1 “他爱我，我讨厌他！”

    小亮今年上中学，从小父亲对他的管教特别严格，平时非打即骂。有时母亲出来劝解，还招来父亲更大的怒气，认为小亮是被妈妈宠坏了。父母经常因为教育方式而发生冲突。平时小亮和父亲的关系也特别僵。

    在咨询室外，小亮的母亲告诉记者，今天是小亮奶奶生日，父子俩以为要给奶奶过生日，才愿意一块出来。“但是他爸走到楼下，知道我叫他来的目的后，转身就走了。”

    小亮已经记不清父亲最早是什么时候打的自己，只记得父亲的棍棒教育一直伴随至今。

    “爸爸打你疼吗？”记者问。

    “没有感觉。不疼！”小亮的回答很简短，脸上毫无表情。

    “爸爸应该是爱你的。”记者说。

    “不理他！”小亮的语气很坚定。

    “他爸其实非常爱他，比我还爱他，绝对超过爱他自己！”妈妈在一旁插话了。

    “他爱我，我讨厌他！”

    小亮很烦父亲时不时把旧账翻出来“清算”。母亲给他买了一双几百元的鞋子，结果父亲很生气，认为太浪费，说了小亮一整年！

    谢维兴老师点评：小亮是个很正常的孩子，问题核心出在父亲身上。因为父亲始终用一种居高临下的“高压”态度来管教孩子，却不懂得爱孩子的前提是尊重孩子，教育孩子不是通过沟通解决矛盾，而是让孩子必须接受自己的观点。其实小亮内心渴望的是父亲能够真正理解自己，有一个良好的沟通。目前小亮正处在青春期阶段，可能比较叛逆，但这也是个让身心健全的阶段。如果这个时期过分压抑，亲子沟通又处在僵局，将来可能导致孩子的人格发展不健全。

NO.2 “太好学了，才出问题”

    小清今年高考失手，最终被录取到一所一般本科，她不顾家人劝说，仍然做出了复读的决定，整个假期都泡在高三学科补习中。这个月复读班开学，小清才上了一周课，就开始抱怨讲课的老师水平不够高，担心明年高考又会失利。

    “孩子从小就倔。想要的东西一定要满足。否则就在家里闹，连电视都砸过。”母亲说，孩子从小学习成绩非常优秀，有什么要求家里都尽量满足，而小清对自己的要求也非常高。

    渐渐地，父母亲发现小清的要求越来越多，一旦结果不理想就开始推卸责任。今年高考前一天，小清和父母说要通宵突击复习，后来因太困睡着了，醒来后就怪家人没叫醒她，影响了学习效果，导致高考没能正常发挥。再后来公布成绩后，离预想的差一大截，小清在责怪阅卷老师不公平、误判试卷的同时，又开始冲家人发脾气，十分暴躁。

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