Ｎ陈健

    最近一项调查表明，复读生已成高考的主要参与者：2007年报名参加全国高考的1010万人中，有289万为往届生。随着就业压力的增大，越来越多学生希望进入名牌大学，导致复读生数量不断增加。同时，日益增加的复读生又造成相当比例的应届生不能在当年被录取，无奈成为下一届复读生。另外，部分学校为追求升学率，把好教师都留在复读班，使应届生更弱势，也使复读成为一个深陷泥潭的应试怪圈。（8月5日《中国青年报》）

    在一般人看来，复读生是一个亟须呵护的弱势群体。而如今，在应届生面前，他们却成了挤占升学名额的强势群体。如此“相对论”，有些滑稽，更让人觉得心酸。但更值得我们深思的是：为何如此之多的学生放弃就读一般院校的机会，硬要坚持“非名校不读”？难道仅是“名校情结”在作祟？

    在笔者看来，畸形的“成功学”是复读怪圈形成的根本原因。在社会上，衡量高考成功的门槛越来越高：考大学就等于考名校，就读名校也就等于以后就业成功了一半。在这种不正常的“成功学”驱使下，“没考上清华、北大就是失败”成为众多家长与学生信奉的准则，在他们看来，读一般高校就意味着人生的失败。

    更让人担忧的是，用人单位也在“积极”回应，乃至渲染这种畸形“成功学”，看看各地的招聘会就知道，有多少中专生就可胜任的普通岗位，却动辄要求名校毕业生！

    在这种氛围下，越来越多学生不惜复读，期望再通过一次高考实现“鲤鱼跳龙门”。当“名校就是成功”这种疯狂而简单的“成功学”肆虐时，其结果自然是：复读，复读，再复读。

    要清除复读怪圈不是一件简单的事，因为里面隐藏着家庭—学校—社会之间复杂的利益圈，但我们至少从现在开始，应对上大学有一个理性的认识，告诉学生：人生是不断奋斗的历程，上大学仅是人生的开始，并非顶峰，可以一劳永逸。