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    • 一篇高考疑似抄袭作文引发的思考
    • 作者:海都资讯网    文章来源:海峡都市报社    更新时间:2008-7-1 1:30:00
    • quo;时期,胡适的一个小老乡叫章衣萍,上学时就能用白话写作文,这使他在县城里声名大噪。因为那时大家都只会写文言文,一个学生“无师自通”地写出白话文,就被视为大才子。现在我们看看章衣萍早期的文章,实在是“白话”得不能再“白话”了———当时却足以让人一读三叹。

          而今,中学生作文似乎也发生类似的情况———一种是课堂上老师教的、考试要考的规范文体,或可称“应制文”,其最高目标是在高考时拿个好成绩,然后就“还给老师”了;另一种是学生们在自己小本子里、在博客上写的文章,很精彩、很率性、很排奡(ào)纵横,生活在当代媒体环境中,耳濡目染就无师自通了,据说这被称为“新概念体”作文。我读过一个生活在县城的初中生写给自己看的悄悄话,真的很出彩,春意无限。但老师和家长都说她的作文很差,要好好练。大概强化练习几年,就能写成那种刻板的、千人一面的、言不由衷的高考“应制”作文了。这好像有点无奈与悲哀。

          作为语文教学与测定学业水平的高考,需要规范化的标准,需要老师可以掌握的模式样板。别的科目都好办,作文最挠头、最没准。大师的杰作被编辑给扔进废纸篓,这样的事发生得还少吗(比如曹禺的《雷雨》)?文无定评,但无比聪明的中国文人曾经创造了一种“八股文”,把最难评判优劣的文章给驯化成规规矩矩的模式。我们现在中学生的作文的通用模式当然不是“八股”,但可能是“九股”、“十股”。没有股,老师就没法打分。这真让人欲罢不能。老师只能按标准化的模式来教作文,审题、立意、选材、谋篇、布局、文字、例证、典故……还有一“股”是时间的限定。高考时反应速度非常重要。大约半个小时写800字,容不得你思考斟酌。一看题目,就像听得号令枪响一样,哈腰狂奔吧。老师说过,平时你们得准备好了,储藏一些论点论据、储藏一些好词好句……就像戏剧的“行头”一样,蟒、帔、官衣、水袖,各有三五件,从春秋战国到大明皇清,什么戏都能对付了。

          多半学生自己预制“行头”,当然也很多“仿制”的。另有现成地“借”了别人的好东西,原模原样或小小做点改动,就套进高考作文中了。历年各省满分作文频频出现“疑似抄袭”,那么多不满分的作文中又有多少“疑似抄袭”呢?“疑似”归“疑似”,你又能拿它怎么样呢?谁当中学作文老师,都没辄。多点责任感的,就悄悄告诉学生:要抄,你们得抄得“艺术”些、“技巧”些,别让人家认出来了。

          孩子们,委屈你们了,就当做一场戏吧!“卡拉”不是也能“OK”吗?


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