Ｎ肖金万摘自《羊城晚报》

    每年高考成绩公布后，各省的新科“状元”必将成为高校争夺的重点。有人诘问：“是状元造就了学校，还是学校造就了状元？”问得好！人们还可以问一句：有多少状元成了大器？

    据统计，杰出的历史人物大多不是考试高分的优胜者，中外皆然。牛顿、爱迪生、爱因斯坦等均属少年愚钝，大器晚成。美国国家档案馆最近公布的档案，显示多数总统青少年时代的校园表现平平。肯尼迪八年级时的语文考试仅得55分，约翰逊三年级的语法考试成绩为D（不及格），老布什的考试成绩多为六七十分。

    上海南洋模范中学曾分析过毕业自该校的23位院士的学习档案，发现他们高三毕业时的学习成绩，名列年级前10名之内的仅5人；从分数段看，居于前30％的有15人，居于中间40％的有2人，而居于后30％的有6人。如果追溯到初中、小学，他们中的大多数肯定不是名列前茅的尖子。