[探访技校]

    “准技师”在学校内能培养得出来吗？技师学院与原先的技校相比，有哪些办学特色？本报记者采访了省属的福建技师学院院长戴三法。戴院长介绍说，过去技校只有数控、模具等“名牌”工种对高中毕业生比较有吸引力。现在学校形象变了，将极大提升对师资和生源的吸引力，带动整个高级工、技师班的招生和培养步伐，吸引更多优秀学生走进“蓝领”队伍。

学院不办供需见面会 因为毕业生不愁工作

    在高级技工学校，学生们的“第一课堂”不是教室，而是实训场。实训课占到教学时间的50%。学生实训是“真刀真枪”地到实训大楼的车间顶岗锻炼，实习厂完全模拟工厂，像工厂一样进门打卡，下工单。学校购买的先进设备和外国公司赠送的精密设备全部进驻这里，未来还将引进各种先进流水线。基本技能训练全部在这里完成。学生的产品一样要接受质检，只有成品和次品两种结果，学生可以很直观地看到自己手艺是否过关。这里的合格产品从来不愁订单，直接用于生产环节。

    拿不到职业资格证书的学生，是不能从这里毕业的。而严格培训出来的毕业生，一到岗工作就能上手，很受企业欢迎。有的用人单位甚至提前半年来预订，每个学生有两三个就业岗位随他挑选，福建技师学院徐光荣副院长介绍说，今年学院已经无需举办供需见面会。同时，学校和一些大专院校高位嫁接，联合培养相关专业的高级工，大专院校毕业生经过两年的技能培训，取得“预备技师”证书，这些“双证”学生更是被企业一抢而空。近年来，学校应届毕业生就业的最低起薪点也在1500元以上，不低于本科大学生的平均水准。

外国政府企业也找技校“投资”人才

    从2004年开始，基于福建省与德国莱法州的友好省州关系，福建技师学院的前身———福建省高级技工学校与德国莱法州ＩＦＢ教师进修学院合作，一起培养师生全方位的职业技能。德国方面已经有意向答应从今年下半年开始，每年从机械类、电子类专业中选拔２０～30名优秀学生到德国培训，学生在德国拥有双重身份，既在学校学习，也在企业工作。同时，针对出国培训的外语障碍，目前学校已经开展德语学习培训班。除此之外，学校还拟专门为福建戴姆勒汽车工业有限公司培养“自动化控制”方面骨干，为该公司生产“奔驰”汽车做好人才准备。

    名企为何如此慷慨？戴院长认为，企业付出是为“投资”人才。这些企业想把它们的先进设备销往福建，必须要有一批懂得使用、操作它们的高技能人才，才能发挥机器的效能。企业甚至希望，一批批已掌握了技能的学生进入企业后，能带动企业购买它们的设备。

□记者观点

    长期以来，在过分看重学历教育的氛围里，许多家长不愿孩子当技工，职业教育发展也很不正常，致使近年来频频出现“技工荒&rdq
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