聚源中学已成废墟，有家长反映倒塌的教学楼是危房　本报特派记者　张林　摄

Ｎ本版文图 新华 羊晚 南周

核心提示

    汶川大地震发生后不久，国家和四川省等相关部门就在全国范围内组织了700多位专家，对震后的房屋损毁进行全面调查。其中，对学校的垮塌调查被列为重中之重。教室被大量震垮的主要原因，遇难学生家长一直在追寻，政府也一直在求证：天灾的背后，有没有人祸？

    它牵动了太多人的心。

建筑商神秘的“说明书”

    在都江堰市区一个偏僻的地震棚里，记者找到了代俊兵。他12岁的女儿代雯在新建小学教学楼垮塌中遇难。都江堰新建小学不少遇难学生的家长说，代手上有一封新建小学建筑商写给他的“说明书”。其实，这是一张A4的白纸，已经皱破不堪、被撕成三块，显然有不少家长看过。

    这张神秘的“说明书”上写的是：

    “新建小学教学楼于１９92年6月开始修建，由当时灌口镇三公司修建，由时任灌口镇副镇长某某（注：隐去真名，下同）、教委主任某某主持，学校修建由当时该校主持工作（后提拔校长）的某某负责，于１９93年3月竣工，总造价33万元。在修建时，水务局捐有物资，东风水泥厂捐水泥四十吨，石厂湾砖厂捐砖一车（总造价外）。”

    代说，这封“说明书”是知情人写好、他抄来的。这几天，他正按图索骥，试图寻找夺去他女儿生命的除地震之外的其他因素。

    对新建小学的垮塌，家长们有太多的想法：学校的四周，有同时建的城关幼儿园、灌口镇宾馆、上世纪60年代的民居楼，但唯独教学楼塌了。

    同样，记者在都江堰聚源中学、绵竹东汽中学、什邡洛水中学现场都听到：教学楼早被列为危房！

    对家长们的说法，记者无法求证。但记者从四川省基建计财处了解到，2006-2007年间，国家和四川省两级财政共下拨10个亿用于四川中小学校舍维修和重建，这10个亿按项管理用到各县市州的校舍维改工程中，重点倾斜农村的中小学建设。如果按照平均建设费用，一年10亿元的维改资金可以改造125万平方米的危房。

    “倒塌学校90%都是1995年之前的，其中上世纪80年代的占了一半。”戴作安说，从2001到2005年，四川省搞了两期维改工程。目前全省还有100多万平方米的中小学校舍属于危房，并且每年的危房数量还在以2%～3%的速度递增。

“又是一座没有构架柱的教学楼”

    5月26日傍晚5时30分，什邡市洛水中学教学楼垮塌现场来了两拨专家。一组是省市专家组，一组是中国建筑西南设计研究院的三名专家。

    这次地震，洛水中学一座四层16个班的教学楼垮塌，师生伤亡505人。据介绍，这栋教学楼是由什邡市某学院于上个世纪80年代设计，1986年建成的。

    在现场，省市专家组立即致电什邡市相关部门，询问当时该教学楼的设计图纸入没入档，能否调出来？对方回答说因时间久远，设计图纸很难找到。

    与此同时，现场的调查取证也在紧锣密鼓地进行：敲打水泥块、记录钢筋条数、丈量墙体厚度，四五名专家在记录、拍照、取样。现场年龄最大的西南设计研究院总工陈正祥说，又是一座没有构架柱的教学楼！

    同日下午，记者来到绵竹市汉旺镇东汽中学，整个灾后现场一片死寂。不久，几位穿着公安制服的人员来到现场录像拍照，据称是在录制调查资料。

    西南设计研究院副总建筑师殷波称，对垮塌教学楼的调查一般从三个方面进行：一是设计图纸和地质报告；二是现场实物，水泥、钢筋、砖块是否合格，配合比例够不够；三是查看验收报告是否留下痕迹。殷波说，如果设计图纸和地质报告没有了，很难作出明确的判断，最终只能根据现场实物作出报告。

    据介绍，从地震开始后不久，国家和四川省等相关部门就在全国范围内组织了700多位专家，对震后的房屋损毁进行全面调查，其中对学校的垮塌调查被列为重中之重。

“我们可以等，等个公开透明的调查”

    5月26日下午2时到3时这段时间内，四川省基建计财处处长戴作安办公室的电话响个不停，一份份公文和申请书也不时飞来。

    在谈到学校倒塌原因时，他异常激动地说，省教育厅已会同建设、质监等部门到灾区进行调查，到时肯定会给遇难的学生及家长一个交代，但现在还不是时候。

    倒塌学校到底有多少所？学生遇难或者受伤情况如何？26日下午，记者前往四川省教育厅寻找答案。对这两个问题，办公室主任何浩表示教育厅不方便透露。

    四川省教育厅一位人士说，要对整个灾区因教学楼倒塌造成学生群死事件进行调查，需要大量人力，更需要时间。

    在红白镇中学垮塌中失去女儿的杨梅说：我们可以等，等个公开透明的调查！

□动态

四川省教育厅：倒塌校舍设计有缺陷

    本报讯 近日，四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估，将倒塌原因归纳为以下五点：一、这次地震首先是超过了预计强度，学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。二、灾情发生在上课期间，集体伤亡人数比较多。三、学生上课时集中在教室，楼面负荷大，疏散时又集中在楼梯间，这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的，所以造成了一定的损害。四、根据四川省教育行政部门提交的材料，四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长，校舍陈旧落后，这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。

质检总局：部分倒塌学校已在调查取样