Ｎ吴应海

    从中影集团获悉，中影集团的纪录片《汶川》计划下半年在全国上映。目前影片正在地震灾区紧张拍摄中。（见本报昨日A37版）

    这几日，关于如何纪念汶川大地震的新闻不少，有人提议建纪念碑，有人呼吁建地震博物馆。而现在，电影制作部门又在用镜头展示地震中的坚强和大爱。

    这些建议和做法都很好，除此，我们还有一项更重要的工作要做，就是让“汶川地震”尽快进入学生课本。

    道理很简单，无论纪念碑、博物馆还是纪录片，真正能到现场参观致哀的或全程观看的人，只是一部分，这当中，学生往往会成为遗漏对象。如果将“汶川地震”写进学生课本，它的覆盖面和影响将更为深远。

    那么，该把哪些东西写进学生课本呢？笔者以为，应包括以下内容，一是这场灾难造成的重大损失，二是社会各界赈灾捐款的情况，三是解放军官兵及地方干群抢险救灾的事迹，四是震灾中的感人故事，五是相关经验教训，特别是幸存者的成功经验不能遗忘。编写者可根据学生的年龄和身心特点，将这些内容合理分布到各年级的教材中。