“灯王”周永贵的扎灯技术让学生们大开眼界

Ｎ栏目主持 李帅 吴秀娜 包华

    发帖人：小红帽

    来源：海都社区

    “今春起，简化少林拳和少林操将列入河南郑州市的小学课程。”前些天，海都报登出一条新闻，虽然事件发生地在外省，可咱福州网友轰动了。关于这一做法，有人嫌土，有人称好，甚至还有人提议，福州也应仿效，从娃娃时代重抓本地传统民间文化。

    北极：可不是嘛。前阵子，为传承民族优秀文化，北京从今年新学期起在市内20所中小学搞试点，开设京剧课。如今，北京街头最时髦的曲儿不是“周杰伦”，而是有板有眼地给你哼上段“穷人孩子早当家”。

    叮当：这方法倒挺不错，有助于传统民俗文化的流传嘛。就拿我们福州的小孩来说，现在会说方言的不多了，经常是老人一开口，孩子就瞪眼，你说照这样下去，福州话可成了稀罕物喽。

    帅锅：我觉得，咱也应该仿效郑州的做法，把闽剧、评话、亻尺唱或者福州传统民间文化引进课本，否则，等这批孩子长大了，上了大学，北京的学生唱段京剧，河南的学生打趟少林拳，福州的学生就只好当观众鼓掌，那样别人会说福州没啥特色文化……看来，教福州传统民间文化也要从娃娃抓起。咱提议，我们在各个中小学推广福州传统民间文化小课堂活动，即每周请有造诣的民间艺术家到中小学课堂讲一堂课。

    其实，传统文化进课堂，咱福州也不是没做。比如今年元宵前，福州晋安秀山中学专门请了福州“灯王”周永贵，客串老师一角，给学生们传授扎花灯的简单技艺（详见2月19日本报坊间版），而近日屏东中学举行的首届青年教师综合素质大赛中，该校的李菁老师，以一口地道的福州话，给学生们上了一堂评书课《话说屏东》，引得满堂喝彩，事后，还有不少学生要求“想再听一回”。您瞧瞧，咱福州文化的魅力不可小觑哦。

    昨天，咱还联系了福州民俗专家方炳桂先生，他很赞同网友们的建议。“民俗文化进课堂是很有必要的，早就应该这样做了，政府和民间一些人士也在福州话、闽剧的传播等方面作努力。而每周请民间艺术家到中小学课堂讲课的做法绝对可行，也是应该的。”