Ｎ江子骏

    浙江萧山中小学在新学期做出课本循环使用的新规定：新发课本一个字都不能写，否则双倍罚款。“教科书循环使用”，是指下一届的学生使用上一届用过的课本。（近日新华网）

    用罚款强制推行循环教材的做法，让人觉得荒唐。这种方式，显然不能成为循环教材得到切实推行的现实力量。

    一直以来，循环教材的使用面临诸多困难，如家长和学生总觉得不卫生、担心被传染上疾病等等。如今萧山中小学用罚款推行循环教材，只会让更多学生敬而远之。现实中，很多家长宁愿掏腰包再给孩子买一套新课本，也不使用循环教材。

    推行循环教材固然很好很重要，但也要尊重与考虑人们的消费与生活习惯。那种无视具体情况而强制推行的环保举措，不仅难以达到预期目标，而且只会给民众增加新的成本。如果这样，这不仅是一刀切的机械主义，还是于事无补的伪环保主义。