曼晓拿到本报送来的新年礼物，真开心

Ｎ本报记者 吕蕴岚 游庆辉 实习生 李艳 文/图

■回访本报报道过的困难群众1.林曼晓

    2002年12月6日傍晚6时许，本报新闻热线接到线索：闽侯有一名6岁的小女孩林曼晓被后妈砍断4根手指！5分钟后，两路记者分头出动：一路赶赴事发现场，一路赶赴福州各大医院查询曼晓下落。晚上10时左右，一路记者找到正载着曼晓求治的车。
 
    随后的一个多小时，本报记者林丹、编辑陈有池与多家医院取得联系，但他们均因曼晓伤势太重，拒绝接诊。经努力协调，南京军区福州总院接诊，7日凌晨，曼晓被送进手术室。手术室外，本报记者陪同曼晓家人度过漫长的一夜，直到曼晓度过危险期。
 
     本报持续几天追踪报道曼晓事件进程，爱心捐款如潮涌来，市民纷纷前往医院看望曼晓。曼晓出院时，还剩余不少捐款，其家人本着“传递爱心”的想法，把捐款捐了出来。本报利用这个契机，联合爱心人士与爱心企业，成立了“福建省儿童救助基金”，专项用于无辜受伤害儿童的及时救助。

■温暖回访
 
    6年过去了，当年用无助眼神打动许多人的曼晓过得还好吗？昨天，一个洒满阳光的冬日午后，记者带着本报的一份新年礼物，回访曼晓，如今她的眼睛里更多的是欢乐与对生活的期望。

像其他孩子一样活泼
 
    教室中，二十多位孩子围成一圈，开始这学期最后一次写生。一名女生正在画板上作画，她用左手固定住纸张，右手夹着铅笔开始涂抹，眼睛大而明亮。直到她吃力地夹起橡皮擦，这才能发现她的右手无名指无法弯曲，而左手所有手指完全变形，左小指少了一个指节。这名女孩就是曼晓。
 
    “左手食指是用我的脚趾接上的，本来左手小指也要接上一截脚趾。奶奶看我截脚趾时，哭着说不要再截了，就让小指少个指节吧。”曼晓很平静，6年过去，她的眼里已经没有惊恐，说：“幸好左手食指接上了，我能按住画板，而右手受伤不太重，画画一点也没问题。”
 
   手术后，曼晓的手掌严重变形，福州金桥学校小学部接收了她，并免去她在校期间所有的费用。郑校长回忆，曼晓刚来时非常内向胆怯，整整一周没有和任何人说话，自己躲在角落里流泪，直到让班主任老师陪她在宿舍住了一周，情况才好一点。转机出现在二年级，曼晓报名参加学校的美术兴趣班，一练就是4年。
 
    美术指导老师杨绍珠说，虽然曼晓的手指有伤残，但她一拿起笔就不肯放下。练习美术后，曼晓与身边同学的讨论多了，开始融入集体，如今像其他孩子一样活泼。“她的色彩感特别强，搭配也非常协调。画画后，她的眼神开朗许多。”杨老师对曼晓的成绩非常欣慰。去年，曼晓获得全国第四届“艺术之星”少年儿童美术书法摄影大赛中的美术组一等奖，平时她包揽了低年级班级所有黑板报创作。

是个很有爱心的女孩
 
    入学后，曼晓只在逢年过节时才回到闽侯家里看望爷爷奶奶，平时就住在学校。校长郑立兴说，看着曼晓成长，就像是一场漫长的爱心接力，“平时老师给她买衣服，都先问她喜欢什么颜色。她去春游，学校连零花钱都帮她想到了。”
 
    在画室里，曼晓主动拿出自己的作品给大伙儿观看。那是一幅名为《家务》的画，画上一名小女孩挽着袖子在炒菜，边上摆着一张桌子、几把椅子，却没有一位家人。曼晓用残缺的手指抚摸着画面，只说了一句：“我很喜欢留在学校，这里就是我的家。”班主任吴仁孙老师解释，目前曼晓父亲在当地卖水果，行凶的继母还在服刑，孩子虽然已经走出阴影，但是还是不愿多谈那段往事。
 
    当记者送上给曼晓的新年礼物时，曼晓转向吴仁孙老师，问他可不可以分一些给小倩。吴老师解释，小倩同样因为家庭纠纷前来住校，原本也静静躲在角落里，曼晓很理解小倩，常常过去和她说话，两人成了好友。曼晓的眼里充满期盼，吴老师拍着她的肩膀说，回去开个班会，一起分享这份爱心。