Ｎ本报记者 李建芳

  本报讯 两名厌学孩子前一阵被父母带到了海都便民的家教中心。海都·易读的家教专家通过“诊断”，给他们各自开出了不同的处方。
  福州王女士说，读初二的女儿秀秀，小学成绩一直很优秀，可到了初中，语、数、英学习都变得很困难，对学习越来越烦躁，成绩一直降。
  而读小学三年级的小东，也对学习提不起兴趣，家长给他报了各种周末补习班，他从来不好好学。
  经“诊断”，吴老师发现，秀秀的学习习惯和学习方法存在误区，而家长又对孩子急于求成，使孩子成绩更难提高；小东厌学，则因为缺乏一定的耐心，厌烦以前补习班老师不停地“讲、讲、讲”。
  吴老师给秀秀的“处方”是改掉不良的学习态度和习惯；给小东的“处方”是自主学习，让他将学过的各科知识讲给老师听，若有偏差，老师再提示，运用激励手段促发起孩子学习的内在动力。
  过了段时间，秀秀的学习成绩有了很大进步。小东也对学习越来越有兴趣。
  吴老师说，每一个厌学孩子都有其独特的原因，拨968111，可预约专家诊断。海都·易读教育独创“一对一”或“一对二”的个性化培养模式，以辅导中、小学各科为主。针对成绩较差的小学生采用一对一结对“赏识”辅导，激发学生学习兴趣；针对成绩较差的初三、高三生开设签约班，对成绩中上的学生强化提升冲刺名校。